VERANTWORTUNG ÜBERNEHMEN
Wir halten es für entscheidend, dass Schüler*innen die Möglichkeit bekommen, Verantwortung zu übernehmen und dabei praktisch zu erfahren, wie sie die Gesellschaft mitgestalten können. Neben neuem fachlichen Wissen bewirkt Engagement fast immer auch einen Zuwachs an Selbstbewusstsein und das Gefühl von Selbstwirksamkeit.
Ein Engagement ist bei uns in vielen Bereichen und in verschiedenen Jahrgangsstufen möglich. Nachfolgend finden Sie einige Möglichkeiten, sich bei uns inner- und außerschulisch zu engagieren:
SCHULSANITÄTSDIENST
Schulsanitäterinnen sorgen bei Schul- und Sportfesten, Ausflügen und an ganz normalen Schultagen für Sicherheit und helfen ihren Mitschülerinnen bei Notfällen. Sie sind fit in Erster Hilfe, wissen, wie man einen Verband anlegt und wie man die stabile Seitenlage ausführt. Schulsanitäterinnen sind bei Unfällen in der Schule als Erste zur Stelle, leisten Erste Hilfe und informieren, wenn nötig, den Rettungsdienst. Interessierte Schülerinnen werden ab dem Jahrgang 9 von unserem Schulsozialarbeiter ausgebildet. Die Jugendlichen lernen, was in Notfällen zu tun ist und wie sie Gefahren frühzeitig erkennen.
SIE –
SCHÜLER*INNEN IM EHRENAMT
Das SiE-Projekt setzt stark auf die Eigenverantwortlichkeit der Schüler*innen: Sie planen und organisieren weitgehend selbständig (mit einer verantwortlichen Lehrerin im Hintergrund) regelmäßig Informations- und Verkaufsstände zu verschiedenen Gelegenheiten, z.B. beim Sommerfest und bei Elternsprechtagen. Der Erlös wird bestimmten Hilfsprojekten der Organisationen „Don Bosco“ und „Help – Hilfe zur Selbsthilfe“ gespendet. Ein weiteres Betätigungsfeld ist die regelmäßige Organisation von Spendensammlungen, z.B. in der Weihnachtszeit, in der Geschenke für wohnungslose Menschen gesammelt und an passende Organisationen weitergegeben werden.
PROJEKT VERANTWORTUNG
Im Jahrgang 8 engagieren sich alle Schülerinnen im „Projekt Verantwortung“ in außerschulischen gemeinnützigen Einrichtungen. Das Engagement-Projekt ist angegliedert an die Service Learning-Initiative „sozialgenial“, die vom Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes NRW unterstützt wird. Im Projekt wird Lernen mit bürgerschaftlichem Engagement an Lernorten außerhalb der Schule verbunden. Dieses Engagement wird gut in der Schule vorbereitet: Zunächst finden die Schülerinnen heraus, welche Stärken und Kompetenzen sie haben und wie sie diese für andere einsetzen können. Sie suchen sich eine dazu passende gemeinnützige Einrichtung und überlegen, was sie dort konkret tun können. Dann stellen sie sich und ihre Idee in der Einrichtung vor. Praktisch könnte das zum Beispiel so aussehen, dass die Schülerinnen einen wöchentlichen Smartphone-Einführungskurs in einem Seniorenheim durchführen, im Sportverein beim Training der Kindergruppen unterstützen oder eine regelmäßige Vorlesestunde in einer Kindertagesstätte anbieten. Auch eine Unterstützung der Stadtteilbücherei oder ein Engagement im Bereich Naturschutz ist möglich, wenn dies zu den eigenen Interessen und Stärken passt. Es gibt zahlreiche weitere Möglichkeiten, sich im sozialen, ökologischen oder kulturellen Bereich zu engagieren – die Schülerinnen wählen ihren Einsatzort entsprechend der eigenen Interessen und Fähigkeiten selbst aus.
Am Ende des Schuljahres erhalten die Schülerinnen ein Zertifikat und feiern ihren Engagement-Erfolg zusammen mit ihren Ansprechpartnerinnen aus den Einrichtungen mit einem Fest in der Schule.
